À propos de Learn Addiction

Une plateforme européenne gratuite, ouverte et multilingue pour la formation des professionnels du secteur des addictions

Learn Addiction est une initiative européenne de coopération qui, au cours de trois phases successives, a créé et développé une plateforme d’apprentissage en ligne destinée à faciliter l’accès des professionnels du secteur des addictions à une formation spécialisée, actualisée et de qualité. Tous les cours sont proposés gratuitement, dans plusieurs langues et selon une approche pratique, afin de pouvoir être utilisés aussi bien pour l’apprentissage autonome que dans le cadre de la formation professionnelle continue et de l’enseignement supérieur.

Une plateforme qui s’est développée en trois phases

Première phase (novembre 2019 - octobre 2021). La première version de la plateforme d’apprentissage en ligne www.learnaddiction.eu a été créée et quatre cours en ligne ont été publiés sur les addictions sans substance, les addictions chez les jeunes, la perspective de genre dans les addictions et les normes européennes de qualité en matière de prévention des addictions. Cette première phase était une initiative de l’UNAD - La Red de Atención a las Adicciones, en collaboration avec UTRIP (Slovénie), Dianova Portugal (Portugal), SANANIM (République tchèque), RHRN (Roumanie) et FedaBXL (Belgique).

Deuxième phase (février 2022 - juillet 2024). La plateforme a été enrichie d’un nouveau cours spécialisé sur le ChemSex. Cette deuxième phase était une initiative de l’UNAD - La Red de Atención a las Adicciones, en collaboration avec UTRIP (Slovénie), Dianova Portugal (Portugal), SANANIM (République tchèque), De Regenboog Groep (Pays-Bas) et Deutsche Aidshilfe (Allemagne).

Troisième phase : cours en ligne sur la Réduction des risques

La troisième phase de Learn Addiction a été mise en œuvre entre le 1er octobre 2023 et le 31 mai 2026 dans le cadre du projet Erasmus+ e-Learning on Harm Reduction for Addiction Professionals (référence 2023-1-ES01-KA220-VET-000151012), un partenariat de coopération dans le domaine de l’enseignement et de la formation professionnels. Elle visait à combler une lacune européenne en matière de formation spécialisée à la Réduction des risques et à créer le premier cours en ligne ouvert et multilingue de ce type, spécifiquement destiné aux professionnels du secteur des addictions.

La nécessité du cours n’a pas été définie de manière purement théorique, mais à partir de données probantes. Une étude européenne antérieure menée auprès de 727 professionnels de 24 pays a confirmé une forte demande de formation à la Réduction des risques et mis en évidence le manque de ressources pédagogiques accessibles, structurées, multilingues et adaptées à la pratique professionnelle. Sur cette base, le partenariat a défini les acquis d’apprentissage, le programme et la méthodologie du nouveau cours, en cherchant à associer rigueur technique, applicabilité pratique et accessibilité européenne.

La troisième phase a été coordonnée par l’UNAD - La Red de Atención a las Adicciones et a réuni UTRIP (Slovénie), Dianova Portugal (Portugal), SANANIM (République tchèque), RHRN (Roumanie), FedaBXL (Belgique) et Notdienst (Allemagne). La participation d’organisations spécialisées de sept pays a permis d’intégrer des connaissances et des expériences complémentaires en matière de politiques relatives aux drogues, de santé publique, d’intervention sociale, de services à bas seuil, de traitement, de prévention, de formation et de Réduction des risques.

Un processus collaboratif de développement, de test et d’amélioration

Le cours a été élaboré au moyen d’un processus progressif de développement et de contrôle de la qualité. Dans un premier temps, les équipes techniques des organisations partenaires ont élaboré conjointement la version BÊTA en anglais et l’ont traduite dans les sept autres langues du projet. Les huit versions linguistiques ont été publiées sur Learn Addiction et testées par 128 professionnels du secteur des addictions dans sept pays. Leurs évaluations ont permis d’analyser la clarté et la qualité des contenus, leur utilité pratique, leur accessibilité et l’expérience de navigation.

Les résultats des tests ont été examinés conjointement et ont servi à convenir d’améliorations concrètes portant sur les contenus, les exemples, la structure, l’interactivité et les ressources pédagogiques. Après la mise en œuvre de ces améliorations, le cours définitif a été révisé, de nouveau traduit et publié dans huit langues : anglais, espagnol, tchèque, slovène, portugais, roumain, français et allemand. Le résultat final n’est donc pas une traduction mécanique d’un matériau unique, mais une ressource européenne validée par des professionnels et adaptée, sur les plans linguistique et pédagogique, à différents contextes nationaux.

Le résultat : un cours complet, gratuit et en libre accès

Le principal résultat de cette troisième phase est un cours en ligne composé de dix unités pédagogiques sur la Réduction des risques. Le programme aborde notamment ses fondements, ses principes éthiques et les droits humains ; l’intersectionnalité et la stigmatisation ; les substances et les voies d’administration ; les contextes d’intervention ; les principales réponses et programmes de réduction des risques ; les outils professionnels ; la participation communautaire ; le plaidoyer en matière de politiques publiques ; ainsi que les tendances et les défis émergents.

Le cours est disponible gratuitement et peut être suivi au rythme de chaque personne, sans délai de réalisation. Les contenus principaux sont accessibles sans inscription et proposés dans des formats complémentaires afin de répondre à différentes préférences d’apprentissage : podcasts, présentations interactives, courtes vidéos, documents PDF téléchargeables, questionnaires d’autoévaluation et ressources pédagogiques assistées par l’intelligence artificielle. Après avoir terminé les dix unités et l’évaluation finale, les participants peuvent obtenir un certificat à ajouter à leurs documents Europass.

Une expérience d’apprentissage souple et innovante

Chaque unité suit une séquence simple : écouter, étudier, explorer et évaluer. Le podcast présente le thème et les questions clés ; les présentations, vidéos et documents permettent d’approfondir les contenus ; les carnets interactifs permettent de poser des questions, de consulter des cartes mentales, d’utiliser des fiches de révision et de visionner des résumés ; et les questionnaires aident à vérifier la compréhension avant de poursuivre. Au total, 80 carnets interactifs ont été développés, un pour chacune des dix unités dans chacune des huit langues du cours.

Les ressources générées à l’aide de l’intelligence artificielle n’effectuent pas de recherches ouvertes sur internet : elles reposent sur un corpus fermé de documents sélectionnés et validés par les organisations partenaires. Les contenus et ressources produits par l’IA ont également été révisés par des professionnels experts afin d’en garantir la rigueur, la cohérence et l’utilité pédagogique. L’accès aux carnets interactifs est facultatif et nécessite de se connecter avec un compte Google ; les autres ressources principales du cours restent ouvertes et accessibles sans inscription.

Tous les contenus du cours sont publiés en tant que Ressources Éducatives Libres sous licence Creative Commons Attribution-Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International (CC BY-SA 4.0). Cette licence permet aux professionnels, organisations, organismes de formation et universités d’utiliser, d’adapter et de réutiliser les ressources, à condition de mentionner les auteurs et de diffuser les œuvres dérivées sous la même licence.

Continuité et durabilité

Learn Addiction restera disponible après la fin du financement européen. L’UNAD maintiendra la plateforme en ligne et les organisations participantes continueront à diffuser le cours par l’intermédiaire de leurs réseaux, activités de formation, événements et projets. Le partenariat réexaminera régulièrement les contenus et l’expérience des utilisateurs à partir de leurs retours, des registres de certificats et des données analytiques de la plateforme, afin de préserver la qualité et de mettre à jour les ressources lorsque cela sera nécessaire.

Toutes les phases de Learn Addiction ont été cofinancées par le programme Erasmus+ de l’Union européenne. Grâce à ce financement, les cours et les ressources restent gratuitement accessibles aux professionnels, organisations, formateurs, personnels universitaires, responsables des politiques publiques et autres personnes souhaitant améliorer la prévention, l’intervention, le traitement et la Réduction des risques dans le secteur des addictions.